11月13日，信息學院特邀教育部計算機類工程認證專家、西北大學信息科學與技術學院副院長、國家一流專業(yè)“計算機科學與技術”專業(yè)負責人馮筠教授于長安校區(qū)第三教學樓PBL-2教室為我院全體教師作“程序設計基礎課程教學的勝任力模型構建”的講座。信息學院全體教師、研究生及本科生代表參加了本次活動，講座由信息學院院長王剛主持。
馮筠教授以計算機類專業(yè)的平臺課程程序設計為例，從勝任力模型和課程背景、教學理念和設計思路、教學資源的準備、基于人工智能的多樣化評價、教學成果和效果分析幾個方面，分享了近十年來基于微課和PTA平臺的課程面向勝任力模型的混合教學模式和課程改革。馮筠教授介紹了程序設計這門課程目前的層次化教學設計、PTA平臺的多樣化題庫，形式靈活的教學和同伴學習方法以及最終的教學成果，同時展示了基于知識、能力和品行的ACM勝任力模型評價體系及其在教育領域的應用成果。此外，馮筠教授與參會教師就數智賦能教育教學發(fā)展建設等問題進行了深入交流。
信息學院院長王剛在最后的總結發(fā)言中表示，馮筠教授團隊的教學模式和教學成果為信息學院帶來了深刻的啟示，為信息學院未來教育教學改革方向提供了新思路。他鼓勵新進的青年教師不斷創(chuàng)新教學方式，以激發(fā)學生的學習熱情和驅動力。
通過此次講座，老師們深受啟發(fā)、收獲頗豐。在數智時代背景下，“人工智能+教育”的融合正在深刻改變傳統(tǒng)教學模式，為教育領域帶來了前所未有的機遇。此次講座對信息學院數智賦能教育教學發(fā)展建設具有較高的指導意義和參考價值。
