新學(xué)期伊始，為適應(yīng)新的專業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展，進(jìn)一步積極推進(jìn)工程教育專業(yè)認(rèn)證工作，2月16日上午，信息學(xué)院邀請西安理工大學(xué)計算機(jī)學(xué)院副院長、魯曉鋒教授在我校長安校區(qū)實驗樓408做了題為“計算機(jī)類專業(yè)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)解讀與案例分析”的學(xué)術(shù)報告。報告會由信息學(xué)院副院長李翠主持，學(xué)院全體教職工參加。
魯教授首先以工程教育認(rèn)證關(guān)鍵問題為切入點，詳細(xì)解讀了計算機(jī)類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)即認(rèn)證程序，強調(diào)了工程教育認(rèn)證的核心理念：產(chǎn)出導(dǎo)向，學(xué)生為中心，持續(xù)改進(jìn)；其次，魯教授結(jié)合實例講解了“復(fù)雜工程問題”的特征，以及如何將其落實到教學(xué)環(huán)節(jié)中的要點，剖析了畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐矩陣、課程對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制、目標(biāo)達(dá)成度的計算方法，以及自評報告結(jié)構(gòu)和注意事項；最后，解答了專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場考查環(huán)節(jié)的常見問題。本次報告對推進(jìn)我院專業(yè)認(rèn)證工作有很強的指導(dǎo)意義，受到了參會教師的一致好評。
專業(yè)認(rèn)證報告后，魯教授與我院青年教師針對國家自然科學(xué)基金申報問題進(jìn)行了交流座談，并分享了自己申報的寶貴經(jīng)驗，對我院青年教師圍繞申報書的創(chuàng)新點、擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題、研究基礎(chǔ)等撰寫的注意事項進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)，富有針對性和啟發(fā)性，開闊了參會教師學(xué)術(shù)視野，對我院學(xué)科建設(shè)和發(fā)展有很大的啟發(fā)作用，使大家獲益匪淺。
