2020年5月27日、5月28日，軟件工程專業(yè)的本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)在一教403、404和102經(jīng)歷了分散分組答辯，本次畢業(yè)論文的答辯工作順利完成。
軟件工程專業(yè)的本科畢業(yè)生在4年大學(xué)課程的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行復(fù)雜軟件系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)。計(jì)算機(jī)編程能力、算法設(shè)計(jì)能力、大數(shù)據(jù)分析能力、英語(yǔ)能力、項(xiàng)目管理能力等得到了全面提升。參加答辯的學(xué)生圍繞自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)自己的畢業(yè)論文進(jìn)行了匯報(bào)；答辯委員會(huì)對(duì)每位同學(xué)的匯報(bào)和論文都給予了具體的分析和評(píng)價(jià)；學(xué)生虛心聽取委員會(huì)老師提出的寶貴意見，就答辯老師提出的問題做了認(rèn)真回答。
根據(jù)答辯委員會(huì)反饋的信息，學(xué)生經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了當(dāng)前主流的軟件開發(fā)技術(shù)和工具。開發(fā)的系統(tǒng)具有一定的工程性和實(shí)用性，設(shè)計(jì)說明書撰寫規(guī)范。答辯過程中，學(xué)生們表現(xiàn)出充分的自信，展現(xiàn)出的綜合實(shí)力，贏得答辯教師的好評(píng)。
疫情之下的師生們，答辯依舊溫暖如初。經(jīng)過緊張有序的工作，本次答辯取得了圓滿成功。
