根據(jù)學(xué)校關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署安排，網(wǎng)絡(luò)工程系全體教師依照“停課不停教、停課不停學(xué)”的原則，通過(guò)超星學(xué)習(xí)通、雨課堂、智慧樹(shù)以及釘釘、騰訊課堂、微信群、QQ群等多種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，順利完成2019-2020學(xué)年第二學(xué)期第一周線上教學(xué)任務(wù)，通過(guò)和學(xué)生的交流互動(dòng)，教學(xué)效果優(yōu)良。
本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)工程系教師共開(kāi)展課程12門(mén)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)停課不停學(xué)課程共計(jì)12門(mén)，全部實(shí)施了網(wǎng)上授課。為了順利開(kāi)設(shè)開(kāi)課，老師們2月初動(dòng)手做準(zhǔn)備，重新規(guī)劃了課程的布局，設(shè)計(jì)了課程知識(shí)點(diǎn)，制作短小精良的核心知識(shí)點(diǎn)視頻，針對(duì)知識(shí)難點(diǎn)重點(diǎn)，凝練、講解并提煉出對(duì)應(yīng)的課堂測(cè)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)前兩周針對(duì)各個(gè)平臺(tái)進(jìn)行測(cè)試，和學(xué)生互動(dòng)，體驗(yàn)課程的流暢性、互動(dòng)過(guò)程的積極性等環(huán)節(jié)，并提前錄制好相關(guān)視頻，充分做好了按照課表進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的兩手準(zhǔn)備。2月24號(hào)到2月26號(hào)開(kāi)設(shè)課程7門(mén)，完成了《離散數(shù)學(xué)》、《網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析》、《算法與程序設(shè)計(jì)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》、《通訊原理》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》等專業(yè)核心課程的授課，2月27日開(kāi)設(shè)課程3門(mén)，學(xué)生上線學(xué)習(xí)人數(shù)179人次，2月28日開(kāi)設(shè)課程2門(mén)，學(xué)生上線學(xué)習(xí)人數(shù)152人次，高效保質(zhì)完成本學(xué)期第一周的教學(xué)任務(wù)。
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程系的各門(mén)課程的特殊性，每個(gè)教師都提前上傳教學(xué)資料，利用教學(xué)平臺(tái)和百度網(wǎng)盤(pán)等方式雙管齊下，將實(shí)驗(yàn)環(huán)境提前發(fā)給學(xué)生，錄制安裝教程，督促學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安裝和試驗(yàn)。為了避開(kāi)網(wǎng)絡(luò)流量高峰期，甚至有老師半夜兩點(diǎn)上傳實(shí)驗(yàn)環(huán)境。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并利用錄播和直播的方式進(jìn)行線上授課和操作。
所有的準(zhǔn)備和努力都是值得的，在直播間學(xué)生們一朵朵紅花和留言給老師們無(wú)比的鼓舞和激情，課堂中教師與學(xué)生積極的互動(dòng)，給了師生們莫大的動(dòng)力，學(xué)無(wú)常態(tài)，教無(wú)定法，在疫情面前，沒(méi)有我們克服不了的困難，線上教學(xué)依然可以達(dá)到高質(zhì)量、高效率甚至是高濃度壓縮知識(shí)的效果，一方面強(qiáng)化了知識(shí)點(diǎn)的深度，另一方面也加大了課程的知識(shí)容量，課前的準(zhǔn)備以及課后的互動(dòng)無(wú)形中擴(kuò)充了課程的質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)工程系田西壯老師和殷亞玲老師承擔(dān)的《離散數(shù)學(xué)》課程，提前兩周完成了課程資料的上傳，在線上資料中深度凝練了知識(shí)點(diǎn)，提煉了對(duì)應(yīng)的測(cè)試題，構(gòu)建了題庫(kù)。張志剛老師和張英鵬提前兩周順利高效地完成了《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)處理》《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》等課程的線上資料以及直播的準(zhǔn)備。向新銀老師和李芳老師面向各個(gè)教學(xué)平臺(tái)，地毯式搜索《計(jì)算機(jī)組成原理》《網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析》等課程相關(guān)資料，準(zhǔn)備課程的線上教學(xué)和線下的學(xué)習(xí)。趙蕾老師和蘇薈老師提前半個(gè)月建立和加入相關(guān)課程群，分組分工設(shè)計(jì)課程教學(xué)ppt、教案等資料，錄制相關(guān)視頻。孫清老師組織同課程組教師提前十多天上傳課程相關(guān)資料。網(wǎng)絡(luò)工程系的老師都秉承最真誠(chéng)的心和最負(fù)責(zé)任的態(tài)度去對(duì)待每一名學(xué)生，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并得到積極的反饋。
在整個(gè)授課過(guò)程中，平臺(tái)運(yùn)行整體情況良好，能順利完成通知、簽到，討論和作業(yè)練習(xí)、網(wǎng)上答疑指導(dǎo)等環(huán)節(jié)。課后，教師們還積極收集學(xué)生遇到的問(wèn)題，在班級(jí)微信群進(jìn)行解答，保證有序、高效、優(yōu)質(zhì)地線上教學(xué)。
一臺(tái)電腦，一個(gè)耳機(jī)，包含全國(guó)各地的學(xué)生，身在不同的地方，可是同一塊屏幕，就將老師和學(xué)生連接起來(lái)，破壞了病毒的傳染鏈，卻沒(méi)有斷掉學(xué)習(xí)的精神，大學(xué)之道，學(xué)的是格物的理，處的是世間的道，行走在求學(xué)求知的大道上，我們無(wú)所畏懼，何況小小的病毒。
在學(xué)校各個(gè)部門(mén)的積極幫助下，在教務(wù)處和信息學(xué)院統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，網(wǎng)絡(luò)工程系全體教師迎難而上，兢兢業(yè)業(yè)、克勤職守，將全力在抗擊疫情期間順利完成教學(xué)任務(wù)，為新的教學(xué)模式，為下一步信息化教育改革邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。
