為慶祝全國(guó)第40個(gè)教師節(jié)，大力弘揚(yáng)教育家精神，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)，2024年9月4日，信息學(xué)院黨委在第三教學(xué)樓ICC-3教室召開(kāi)2024年第6次中心組學(xué)習(xí)暨慶祝第40個(gè)教師節(jié)教師座談會(huì)。學(xué)院班子、中心組成員、教授、系主任、骨干教師代表、近三年新入職博士參加會(huì)議，會(huì)議由學(xué)院黨委書(shū)記霍黎主持。
院長(zhǎng)王剛領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平關(guān)于人才工作論述摘編》中關(guān)于“為全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力人才支撐”的重要論述。副院長(zhǎng)趙夫群領(lǐng)學(xué)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，圍繞開(kāi)展交叉學(xué)科研究、加強(qiáng)與同行的合作、研究隊(duì)伍同步建設(shè)、做到終生學(xué)習(xí)四個(gè)方面分享了自己的心得體會(huì)。
座談會(huì)上，黨委書(shū)記霍黎代表學(xué)院黨委對(duì)全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候，對(duì)他們?yōu)閷W(xué)院發(fā)展做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝，對(duì)學(xué)?！敖虝?shū)育人三十年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者及“管理服務(wù)育人三十年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者表示祝賀，希望全院教師以他們?yōu)榘駱?，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、為創(chuàng)建特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)做出新的貢獻(xiàn)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、青年博士、系秘書(shū)分別向“教書(shū)育人三十年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者及“管理服務(wù)育人三十年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者、教授代表、系主任敬獻(xiàn)花束，表達(dá)敬意和感謝。
在座談中，教授和骨干教師們分享了自己在學(xué)術(shù)和教學(xué)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)：郭曄教授強(qiáng)調(diào)了教師要堅(jiān)定以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)、以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心的教育信念，堅(jiān)決摒棄教育過(guò)程中的功利化傾向；軟件工程系主任羅養(yǎng)霞在發(fā)言中對(duì)“教育家精神”的內(nèi)涵進(jìn)行闡釋?zhuān)硎荆⒅貙⑺枷胝谓逃c教學(xué)科研業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，強(qiáng)化課程思政建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)。青年教師們匯報(bào)了他們?nèi)胄Ｒ詠?lái)的感悟和今后教師生涯中的目標(biāo)與規(guī)劃，學(xué)院黨委為他們頒發(fā)了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》手冊(cè)。與會(huì)教師還對(duì)學(xué)院的未來(lái)發(fā)展提出了寶貴建議，包括完善落實(shí)雙一流建設(shè)、加強(qiáng)高水平學(xué)科建設(shè)，科學(xué)研究，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展等。這些分享體現(xiàn)了老師們深厚的教育情懷和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也為學(xué)院的發(fā)展提供了寶貴的智力支持和方向指引。教師們圍繞當(dāng)前學(xué)術(shù)界和教育界面臨的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，大家圍坐在一起暢談教育教學(xué)心得，分享經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言，氣氛熱烈，增強(qiáng)了學(xué)院教師隊(duì)伍的凝聚力和向心力。
王剛在發(fā)言中談到，此次學(xué)習(xí)和座談不僅使大家加深了對(duì)學(xué)術(shù)研究和教育工作的理解，也增進(jìn)了彼此之間的交流與合作，展現(xiàn)出尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師和教育工作者牢記使命，砥礪前行，弘揚(yáng)踐行教育家精神，積極投身教育事業(yè)，希望信息學(xué)院全體教師同舟共濟(jì)，鼓足干勁，在新的學(xué)年中敢于擔(dān)當(dāng)，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)上取得新的突破。
霍黎在總結(jié)講話(huà)中指出，全體教師要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，在學(xué)校改革發(fā)展的謀劃與推進(jìn)中，緊盯“申博”目標(biāo)任務(wù)，充分落實(shí)學(xué)校深化“三個(gè)年”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)院重點(diǎn)工作，直面學(xué)院改革發(fā)展中的問(wèn)題，深入思考，迎難而上，找準(zhǔn)弱項(xiàng)補(bǔ)齊短板，大力弘揚(yáng)踐行教育家精神，堅(jiān)決落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，以飽滿(mǎn)的熱情和奮發(fā)向前的姿態(tài)投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)實(shí)踐，為學(xué)校高等教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
