為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，按照中共中央《關(guān)于在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見(jiàn)》《關(guān)于開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》和省委教育工委《關(guān)于高校、委廳直屬單位開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作方案》以及《中共西安財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》部署，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定"不忘初心、牢記使命"主題教育工作安排如下。
一、總體要求
不忘初心、牢記使命，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，是全體黨員、干部的終身課題。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，對(duì)信息學(xué)院加快教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展具有十分重大的意義。開(kāi)展這次主題教育，就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，扎實(shí)做好“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作，推動(dòng)廣大黨員干部學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；就是要貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，自我凈化、自我完善、自我革命、自我提高，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，落實(shí)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨要求，確保學(xué)院始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地；就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持以人民為中心、以師生為本，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)；就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教學(xué)科研強(qiáng)、辦好人民滿意的教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面促進(jìn)特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)建設(shè)，推進(jìn)信息學(xué)院全面發(fā)展，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
這次主題教育的根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)守為黨育人的初心、為國(guó)育才的擔(dān)當(dāng)，全面把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，聚焦貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要講話和指示精神、健全全員全過(guò)程全方位育人的體制機(jī)制、加強(qiáng)思想政治工作和思政課建設(shè)等開(kāi)展學(xué)習(xí)教育和調(diào)查研究，著力整改解決黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、基層黨組織建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作、學(xué)生社團(tuán)工作中存在的突出問(wèn)題。堅(jiān)持抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問(wèn)題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn)，以徹底的革命精神解決違背初心和使命的各種問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、服務(wù)發(fā)展敢擔(dān)當(dāng)、情系師生解難題、清正廉潔作表率，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展和黨的建設(shè)的具體舉措。
（一）理論學(xué)習(xí)有收獲。教育引導(dǎo)全院黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度，不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的能力。
（二）思想政治受洗禮。教育引導(dǎo)全院黨員干部堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，弘揚(yáng)延安精神，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義，自覺(jué)做最講黨性、最講政治、最講忠誠(chéng)的新時(shí)代教育工作者。
（三）服務(wù)發(fā)展敢擔(dān)當(dāng)。立足更名大學(xué)新起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展新目標(biāo)，勇于直面矛盾，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以釘釘子精神貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育重要論述以及對(duì)陜西教育的重要回信批示指示精神，堅(jiān)持做到“四個(gè)服務(wù)”，緊緊圍繞黨和國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)全局性、前瞻性、現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題的研究，力爭(zhēng)在更多領(lǐng)域、方向取得一批領(lǐng)先的創(chuàng)新成果，切實(shí)擔(dān)起時(shí)代重任。
（四）情系師生解難題。聚焦學(xué)院改革發(fā)展難點(diǎn)和師生關(guān)切的切身利益問(wèn)題，加強(qiáng)理論指引、明確發(fā)展方向，深化綜合改革、創(chuàng)新體制機(jī)制，立足為教學(xué)服務(wù)、為科研服務(wù)、為師生服務(wù)，著力解決人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等方面的突出問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)院快速發(fā)展，增強(qiáng)師生的獲得感、幸福感、安全感。
（五）清正廉潔作表率。教育引導(dǎo)全院黨員干部保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，嚴(yán)守法紀(jì)和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，警鐘長(zhǎng)鳴，知敬畏、存戒懼、守底線，公私分明，清白做人、干凈做事，落實(shí)總書(shū)記“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一”和“四個(gè)服務(wù)”等要求，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和良好育人氛圍。
三、具體安排
這次主題教育以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體黨員參加，從2019年9月開(kāi)始，11月底基本結(jié)束。主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題和整改落實(shí)有機(jī)融合，貫穿主題教育全過(guò)程，緊貼學(xué)院實(shí)際，嚴(yán)把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、查改貫通，不折不扣抓好落實(shí)。
（一）突出抓好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子主題教育
處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)人員作為“關(guān)鍵少數(shù)”，要先學(xué)先改、即知即改，示范帶動(dòng)廣大黨員、干部的學(xué)習(xí)教育。
1.認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫徹始終，采取個(gè)人自學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相促進(jìn)的方式，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)。
(1)原原本本學(xué)。編制“不忘初心、牢記使命”主題教育理論學(xué)習(xí)篇目（見(jiàn)附件1），以個(gè)人自學(xué)為主，讀原著、學(xué)原文、悟原理，通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜視察重要講話和總書(shū)記對(duì)陜西教育的重要回信批示指示精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話和中省校最新要求。要理解其核心要義和實(shí)踐要求，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫、見(jiàn)實(shí)效，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)、及時(shí)校準(zhǔn)偏差。
(2)集中研討學(xué)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要制定集中學(xué)習(xí)和研討計(jì)劃，采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書(shū)班、專(zhuān)題輔導(dǎo)等形式，圍繞“教育報(bào)國(guó)守初心”“立德樹(shù)人擔(dān)使命”“對(duì)標(biāo)檢視找差距”“奮進(jìn)有為抓落實(shí)”“共產(chǎn)黨人的初心和使命”“立足崗位、履職盡責(zé)”等主題，每?jī)芍芙M織1次集中學(xué)習(xí)，深入交流研討，每月開(kāi)展一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)走向深入。
(3)增進(jìn)體驗(yàn)學(xué)。結(jié)合喜迎新中國(guó)成立70周年，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。一是開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚(yáng)延安精神，依托延安、照金等黨性教育基地，接受紅色教育，傳承紅色基因，尋找初心、校準(zhǔn)信仰。二是開(kāi)展先進(jìn)典型教育，在弘揚(yáng)“西遷精神”的同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展向張富清、黃文秀同志以及西北大學(xué)中亞考古隊(duì)、西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)工程團(tuán)隊(duì)和侯伯宇、陳士櫓同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊，激發(fā)黨員師生干事創(chuàng)業(yè)精氣神。三是開(kāi)展警示教育，以趙正永、魏民洲、馮新柱、錢(qián)引安嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，以及陳勇、張培營(yíng)、白躍世違紀(jì)違法案件等反面典型為鑒，結(jié)合我校黨員干部中發(fā)生的違法違紀(jì)案件，開(kāi)展“以案促改”工作回頭看，引導(dǎo)黨員認(rèn)清危害、汲取教訓(xùn)、守住底線。
2.扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。調(diào)查研究要著眼查找自身問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題，圍繞人才培養(yǎng)中心任務(wù)，聚焦“兩個(gè)一流”建設(shè)任務(wù)推進(jìn)，針對(duì)學(xué)院在深化改革、加快事業(yè)快速發(fā)展過(guò)程中面臨的突出問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)查研究，明晰破解對(duì)策，轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、抓落實(shí)，推動(dòng)黨中央決策部署和省委、校黨委各項(xiàng)要求落實(shí)落地。
(1)深入開(kāi)展調(diào)研。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要按照主題教育的總要求，聚焦貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，聚焦健全全員全過(guò)程全方位育人的體制機(jī)制，聚焦加強(qiáng)思想政治工作和思政課建設(shè)等，制定調(diào)研工作方案，采取“蹲點(diǎn)式”調(diào)研，找準(zhǔn)“雙一流”“四個(gè)一流”建設(shè)、加快發(fā)展等面臨的重難點(diǎn)問(wèn)題和師生反應(yīng)強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)深入細(xì)致地調(diào)研，把情況摸清楚、把癥結(jié)分析透，研究提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法措施。
(2)講好專(zhuān)題黨課。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上講專(zhuān)題黨課。主要負(fù)責(zé)同志帶頭講，班子其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到分管系（中心）、科室和所聯(lián)系師生黨支部講。學(xué)院黨委書(shū)記為學(xué)院黨員干部講。黨課要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，講學(xué)習(xí)體會(huì)收獲，講運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路舉措，進(jìn)一步凝聚共識(shí)、激發(fā)干勁。
(3)助力脫貧攻堅(jiān)。認(rèn)真研究教育扶貧中遇到的新矛盾新問(wèn)題，著眼于解決脫貧攻堅(jiān)中的實(shí)際問(wèn)題，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)常深入對(duì)口扶貧縣區(qū)和駐村扶貧聯(lián)系點(diǎn)，了解縣區(qū)需求、項(xiàng)目落地、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)效果等扶貧工作的實(shí)效，聽(tīng)民意、察民情、解民需。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入包聯(lián)點(diǎn)，看望駐村扶貧干部和教師，指導(dǎo)做好“雙百工程”“兩聯(lián)一包”工作。
(4)形成調(diào)研成果。在調(diào)研討論的基礎(chǔ)上，學(xué)院要重點(diǎn)圍繞辦學(xué)主體功能發(fā)揮、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等開(kāi)展調(diào)研，注重調(diào)研實(shí)效的成果。10月中旬，優(yōu)秀調(diào)研成果報(bào)送學(xué)校。10月底前，學(xué)校召開(kāi)調(diào)研成果研討交流會(huì)，交流調(diào)研成果，并向委廳選報(bào)至少1篇優(yōu)秀調(diào)研成果。
3.深刻檢視問(wèn)題不足。檢視問(wèn)題要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，采取自己找、群眾提、集體議、上級(jí)點(diǎn)等方式，查擺差距不足，一條一條列出問(wèn)題，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進(jìn)行剖析。
(1)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，結(jié)合調(diào)查研究，采取個(gè)別談話、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表等多種方式，廣泛聽(tīng)取吸納廣大師生員工和黨員對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子存在突出問(wèn)題的反映。對(duì)巡視巡察、干部考察、年度考核等反饋的問(wèn)題，各系（中心）、科室要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，對(duì)號(hào)入座。對(duì)征求的意見(jiàn)建議，特別是師生群眾反映強(qiáng)烈的困難和問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要及時(shí)研究，認(rèn)真回復(fù)。
(2)深入談心談話。深入開(kāi)展談心談話活動(dòng)，學(xué)院主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，溝通思想、交換意見(jiàn)。要與所在黨支部黨員談心交心，主動(dòng)聽(tīng)取意見(jiàn)建議，從中找出自身存在的問(wèn)題和不足。通過(guò)學(xué)院負(fù)責(zé)人與本部門(mén)干部職工等開(kāi)展層層談心談話，切實(shí)把各方的意見(jiàn)、建議收集起來(lái)、反映上來(lái)。
(3)認(rèn)真檢視反思。要聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)自身存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視反思，找準(zhǔn)差距不足。同時(shí)，要結(jié)合工作實(shí)際，查擺是否存在黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、落實(shí)黨中央和省委以及校黨委決策部署不堅(jiān)決、不扎實(shí)、不到位，堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)有偏差，管黨治黨寬松軟、責(zé)任壓力傳導(dǎo)層層遞減，推動(dòng)學(xué)校和學(xué)院改革發(fā)展和重大項(xiàng)目落地不主動(dòng)、慢作為等問(wèn)題，為師生群眾服務(wù)不實(shí)在、不上心、不盡力等情況。要聯(lián)系思想工作實(shí)際，通過(guò)自己找、師生提、集體議等方式，實(shí)事求是檢視自身差距，把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深，檢視剖析不規(guī)定字?jǐn)?shù)，一條一條列出問(wèn)題，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政特別是從主觀上、思想上進(jìn)行剖析。
4.堅(jiān)持從嚴(yán)整改落實(shí)。突出主題教育的實(shí)效性，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、師生反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、巡視巡察反饋的問(wèn)題等，列出清單，逐項(xiàng)整改。每一位處級(jí)干部都要根據(jù)工作實(shí)際，列出需要重點(diǎn)突破的一些問(wèn)題或者事項(xiàng)。
(1)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。對(duì)照黨中央和省委提出的10項(xiàng)需要重點(diǎn)整治的典型問(wèn)題（見(jiàn)附件2），逐項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比篩查。按照中央第二批主題教育要求，著力整改解決黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、基層黨組織建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作、學(xué)生社團(tuán)工作中存在的突出問(wèn)題。同時(shí)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，集中整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足、擔(dān)當(dāng)作為不力、自我加壓不夠、工作不實(shí)以及在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的其他突出問(wèn)題。專(zhuān)項(xiàng)整治情況在向?qū)W校報(bào)告的同時(shí)，要以適當(dāng)方式向師生通報(bào)。對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問(wèn)題，要嚴(yán)肅查處。
(2)制定整改措施。要制定整改方案，采取項(xiàng)目化方式，建立整改臺(tái)賬，針對(duì)問(wèn)題，落細(xì)落小，從一開(kāi)始就改起來(lái)，即知即改、能改盡改；一時(shí)解決不了的緊盯不放，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)和整改時(shí)限，確保件件整改到位。要敢于動(dòng)真碰硬、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)、步步為營(yíng)，整改一件銷(xiāo)一件，不達(dá)目的不收兵。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要作出表率，對(duì)分管系（中心）、科室整改工作進(jìn)行督促檢查，對(duì)整改不力的要及時(shí)進(jìn)行糾正。學(xué)校主題教育督導(dǎo)組將定期對(duì)學(xué)院整改情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
(3)開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。11月底前，召開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對(duì)檢視反思的問(wèn)題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，紅臉出汗，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。校黨委成員將分別到聯(lián)系單位列席指導(dǎo)，對(duì)準(zhǔn)備不充分、查擺問(wèn)題不深入、認(rèn)識(shí)不到位、剖析不深刻的要及時(shí)叫?；蜇?zé)令重開(kāi)。
(4)建立長(zhǎng)效機(jī)制。從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、師生群眾評(píng)價(jià)反映等方面，采取適當(dāng)方式，客觀評(píng)估主題教育效果。用制度形式鞏固好、運(yùn)用好、堅(jiān)持好主題教育中成熟的經(jīng)驗(yàn)做法，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督形成推動(dòng)落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。把整改落實(shí)與教育教學(xué)各項(xiàng)工作融為一體，用整改成效推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作。
（二）做實(shí)基層黨支部學(xué)習(xí)教育和檢視整改
處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子之外的黨員參加主題教育，以黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等進(jìn)行。學(xué)院黨委要積極謀劃周密安排，做好主題教育的各項(xiàng)工作。
1.抓好學(xué)習(xí)教育。在運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等已有的黨員教育管理載體平臺(tái)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同群體黨員的實(shí)際，采取生動(dòng)鮮活、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，用案例教育、微信公眾號(hào)、微視頻等，增強(qiáng)主題教育的吸引力和感染力。
(1)組織黨員以個(gè)人自學(xué)為主，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等，領(lǐng)悟初心使命，增強(qiáng)黨的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使黨員不斷有新進(jìn)步新領(lǐng)悟，不斷增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。
(2)通過(guò)誦讀紅色經(jīng)典、追尋革命足跡、過(guò)好“政治生日”等方式，開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，相互啟發(fā)提高。
(3)黨支部書(shū)記要帶頭向所在支部黨員講1次專(zhuān)題黨課，報(bào)告?zhèn)€人學(xué)習(xí)體會(huì)。
(4)開(kāi)展支部書(shū)記輪訓(xùn)。依托學(xué)校黨校，對(duì)全校黨支部書(shū)記進(jìn)行1次輪訓(xùn)。組織支部書(shū)記學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，促進(jìn)黨員干部感悟初心，牢記使命，不斷增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。
(5)開(kāi)展先進(jìn)典型身邊榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合教師節(jié)表彰活動(dòng)，廣泛宣傳愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的感人事跡，充分展示“最美”教育工作者的人格魅力。同時(shí)，學(xué)院團(tuán)工委組織大學(xué)生宣講隊(duì)，開(kāi)展“四個(gè)自信”教育；在教師黨員中宣傳我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師高煜教書(shū)育人的典型事跡；在學(xué)生黨員中，宣傳我校榮獲中宣部、教育部授予全國(guó)十佳“最美大學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)李二陽(yáng)同學(xué)的先進(jìn)事跡，用身邊事教育身邊人，啟發(fā)師生黨員以榜樣典型為鏡，找出自身差距。引導(dǎo)對(duì)標(biāo)榜樣典型，“刀刃向內(nèi)”抓整改。
2.認(rèn)真檢視整改。學(xué)院黨委要結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)整治，首先整頓軟弱渙散黨支部，為開(kāi)展主題教育打牢組織基礎(chǔ)。
(1)組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)建議等，查找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、遵守紀(jì)律、模范作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一條一條列出問(wèn)題，一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。
(2)通過(guò)黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)，設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，組織黨員立足崗位，履職盡責(zé)。
(3)通過(guò)主題黨日，組織黨員結(jié)合自身實(shí)際，至少參加1次志愿服務(wù)，為身邊群眾至少辦1件實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。
(4)主題教育結(jié)束前，黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開(kāi)一次專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院主題教育在學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，成立主題教育工作小組，組成如下：
組 長(zhǎng)：王 軍
副組長(zhǎng)：趙益維 霍 黎
成 員：張?jiān)毁t 田西壯 劉 哲 陸 偉 羅養(yǎng)霞 馮慶華 任伊揚(yáng) 葛霖杉 張東曉 劉旭光
工作小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)主題教育的組織實(shí)施、督導(dǎo)檢查和整改工作。辦公室主任由霍黎副書(shū)記兼任，辦公室成員為張?jiān)毁t、劉 哲、任伊揚(yáng)。
五、工作要求
（一）提高政治站位。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要，是學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部要提高政治站位，認(rèn)清重大意義，以高度的政治自覺(jué)和飽滿的政治熱情投入主題教育。
（二）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校黨委對(duì)主題教育負(fù)總責(zé)，學(xué)院黨委書(shū)記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，把主題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，緊緊抓在手上、親自推動(dòng)落實(shí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級(jí)、不抓自身。
（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確處理開(kāi)展主題教育與抓好年度工作落實(shí)的關(guān)系，要把開(kāi)展主題教育與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，與全省“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專(zhuān)題教育常態(tài)化長(zhǎng)效化結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)集中整治形式主義、官僚主義部署結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)中心工作結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”，力求以主題教育促工作、謀發(fā)展。
（四）力戒形式主義。要以好的作風(fēng)開(kāi)展主題教育，堅(jiān)決防止形式主義。既把學(xué)習(xí)教育不對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得休會(huì)等提出硬性要求等防止形式主義的指示要求落實(shí)到位，又要遵循主題教育的基本規(guī)律，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，不搞“作秀式”“盆景式”調(diào)研和不解決實(shí)際問(wèn)題的調(diào)研，不以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。
（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要充分利用學(xué)院官網(wǎng)、官微、報(bào)紙、宣傳展板等平臺(tái)載體，廣泛宣傳中省和校黨委精神與要求，及時(shí)反映主題教育的進(jìn)展與成效，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，形成學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚，營(yíng)造濃厚政治氛圍和良好輿論環(huán)境，凝聚起不忘初心、牢記使命、擔(dān)當(dāng)實(shí)干的強(qiáng)大精神力量。
附件：1.西安財(cái)經(jīng)大學(xué)“不忘初心、牢記使命”主題教育理論學(xué)習(xí)篇目
2.在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治的問(wèn)題
信息學(xué)院黨委
2019年9月12日
附件1
西安財(cái)經(jīng)大學(xué)“不忘初心、牢記使命”
主題教育理論學(xué)習(xí)篇目
1.《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》
2.《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》
3.《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》
4.《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》
5.黨史、新中國(guó)史
6.《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》
7.《習(xí)近平談治國(guó)理政（第一、二卷）》
8.《貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在改革發(fā)展穩(wěn)定中攻堅(jiān)克難提要》
9.《“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡選編》
10.《見(jiàn)證初心和使命的“十一書(shū)”》
11.習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)上的講話
12.習(xí)近平在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話
13.習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話
14.在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話
15.習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜視察重要講話
16.習(xí)近平總書(shū)記對(duì)陜西教育的重要回信批示
17.習(xí)近平在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上的講話
18.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話
19.加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科
20.習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話
21.習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話
22.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話
23.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話
24.習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上重要講話
25.《增強(qiáng)推進(jìn)黨的政治建設(shè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性》
26.習(xí)近平在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的講話
附件2
在“不忘初心、牢記使命”
主題教育中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治的問(wèn)題
中央《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》列出了8個(gè)方面突出問(wèn)題，省委《實(shí)施方案》結(jié)合我省實(shí)際明確為10類(lèi)問(wèn)題。
①整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題；
②整治對(duì)貫徹落實(shí)中央精神和省委要求打折扣、搞變通、落不實(shí)的問(wèn)題；
③整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題；
④整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題；
⑤整治形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻的問(wèn)題；
⑥整治特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問(wèn)題。
⑦整治在人民群眾利益上不維護(hù)不作為，對(duì)群眾關(guān)心的利益問(wèn)題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公、侵害群眾利益，工作不實(shí)、“庸懶散慢虛”的問(wèn)題；
⑧整治基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失的問(wèn)題；
⑨整治在防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)中暴露出來(lái)的擔(dān)當(dāng)不夠、措施不實(shí)、工作不力的問(wèn)題；
⑩整治對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的問(wèn)題。
