為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，黨中央決定今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育）。按照校黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案要求，結(jié)合信息學(xué)院工作實(shí)際，現(xiàn)就我院開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出如下實(shí)施方案：
一、總體目標(biāo)要求
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大黨員做“講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為”的合格共產(chǎn)黨員。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要融入經(jīng)常性黨員教育管理之中，區(qū)分不同層次、不同崗位和不同年級，突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，有針對性地解決問題，真正用心用力，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。在學(xué)習(xí)教育中，要堅(jiān)持“學(xué)”為基礎(chǔ)、“做”為關(guān)鍵，結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)和學(xué)校教育改革發(fā)展穩(wěn)定中心工作，引導(dǎo)全院黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，重點(diǎn)提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，著力解決理想信念模糊動(dòng)搖，在黨不言黨，不作為、不會(huì)為、不善為等問題。對管理干部和教師黨員，重點(diǎn)加強(qiáng)黨性教育，忠誠黨的教育事業(yè)，著力解決工作作風(fēng)、師德教風(fēng)和講政治守紀(jì)律等問題。對學(xué)生黨員，重點(diǎn)強(qiáng)化黨員意識(shí)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，著力解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀和學(xué)風(fēng)問題。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)全院黨員發(fā)揮先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，為推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹“五大發(fā)展理念”，推進(jìn)“四個(gè)一流”建設(shè)，全面提升教育質(zhì)量，凝聚力量、激發(fā)干勁，為信息學(xué)院各項(xiàng)工作全面順利推進(jìn)、建設(shè)特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治思想和組織保證。
二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
1、學(xué)黨章黨規(guī)，堅(jiān)定理想信念
著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，黨員要逐條逐句通讀《中國共產(chǎn)黨章程》，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠。要講政治、識(shí)大局、守紀(jì)律、講規(guī)矩，樹立道德高線，實(shí)踐黨員標(biāo)準(zhǔn)，不斷錘煉黨性；要通讀《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，明確黨員該做什么，不該做什么。領(lǐng)導(dǎo)班子成員還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī)，著力提高做好管理工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。
針對黨員隊(duì)伍中存在的理想信念模糊動(dòng)搖的問題，黨的意識(shí)、黨員意識(shí)淡化的問題，宗旨意識(shí)淡薄的問題，精神不振、消極懈怠、不作為、不會(huì)為、不善為的問題，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，陽奉陰違、口無遮攔、妄議中央大政方針的問題，不按規(guī)定參加組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)等問題，各黨支部要突出持續(xù)性，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育好的經(jīng)驗(yàn)做法繼承發(fā)揚(yáng)好；突出經(jīng)常性，把“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評議黨員等制度貫徹落實(shí)好；突出針對性，強(qiáng)化問題意識(shí)，防止大而化之，力戒形式主義；突出層次性，按需施教，防止“一刀切”、“一鍋煮”；突出實(shí)效性，確保學(xué)習(xí)教育成為學(xué)院貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程，抓細(xì)抓好。
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，院黨委要把《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》、《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》、毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》和《中共西安財(cái)經(jīng)學(xué)院委員會(huì)、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施意見》等納入學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，以及其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)。在做好通讀的同時(shí)，各黨支部要根據(jù)實(shí)際和黨員特點(diǎn)，補(bǔ)充相關(guān)資料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，要結(jié)合紀(jì)念建黨95周年和中國工農(nóng)紅軍長征到陜北80周年，組織黨員開展背誦抄寫入黨誓詞，舉辦黨章知識(shí)競賽、演講比賽、文藝表演等，重溫黨的歷史，挖掘和汲取從嚴(yán)治黨力量。
2、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，加強(qiáng)理論武裝
著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，把習(xí)近平總書記系列重要講話精神貫徹到學(xué)校改革發(fā)展和“十三五”發(fā)展全過程，貫穿到人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承和體制機(jī)制創(chuàng)新全過程，努力提升信息學(xué)院黨的建設(shè)和教學(xué)、科研、管理工作整體水平。
各黨支部要組織黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，重點(diǎn)研討《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會(huì)好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，更好地指導(dǎo)工作。在做好學(xué)習(xí)研討的同時(shí)，各黨支部要根據(jù)實(shí)際和黨員特點(diǎn)，補(bǔ)充相關(guān)資料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、明確標(biāo)準(zhǔn)，做合格黨員
全院黨員要立足本職崗位為學(xué)院發(fā)展做貢獻(xiàn)，把爭做合格黨員融入學(xué)習(xí)工作生活的方方面面，要重點(diǎn)解決堅(jiān)定理想信念、牢固樹立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、在推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中建功立業(yè)等5個(gè)方面存在的突出問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以身作則、率先垂范，重點(diǎn)解決帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等5個(gè)方面存在的突出問題。教師黨員要踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)，踴躍投身教育教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高教書育人能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，做學(xué)生健康成長成才的指導(dǎo)者和引路人。管理服務(wù)崗位黨員要立足學(xué)院大局，管理育人，提升工作效率，樹立清風(fēng)正氣，提高管理服務(wù)效能和質(zhì)量。學(xué)生黨員要珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐。
三、措施方法
1、開展專題學(xué)習(xí)討論。各黨支部要把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，組織引導(dǎo)黨員強(qiáng)化自學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，鼓勵(lì)黨員干部學(xué)思踐悟，撰寫心得體會(huì)。堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿始終，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，各黨支部要充分利用組織生活會(huì)時(shí)間，每兩月圍繞一個(gè)專題組織學(xué)習(xí)討論。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要參加所在黨支部的學(xué)習(xí)討論。
（1）4~5月，圍繞“學(xué)習(xí)有關(guān)文件，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”主題，以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢等有關(guān)重要講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)討論；
（2）6~7月，圍繞“堅(jiān)守信仰信念，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)”主題，以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》以及有關(guān)警示教育典型案例等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論；
（3）9~10月，圍繞“強(qiáng)化宗旨意識(shí)，聯(lián)系服務(wù)群眾”主題，以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、習(xí)近平總書記關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“好干部”、“四有好教師”等重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)討論；
（4）11~12月，圍繞“發(fā)揮黨員作用，勇于擔(dān)當(dāng)作為”主題，以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
發(fā)揮信息學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組示范引領(lǐng)作用。4~6月份，重點(diǎn)圍繞“貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》做出的重要批示，加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)”開展1~2次學(xué)習(xí)討論；9~11月份，重點(diǎn)圍繞“貫徹中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)重大部署，加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)”開展1~2次學(xué)習(xí)討論。
2、聯(lián)系實(shí)際講好黨課。講黨課一般在院黨委范圍內(nèi)進(jìn)行。黨委要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等做出合理安排。“七一”前后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在所在黨支部講一次黨課。鼓勵(lì)黨支部書記、身邊的先進(jìn)模范和普通黨員等聯(lián)系實(shí)際講黨課。
3、召開專題組織生活會(huì)。年底前，各黨支部要組織召開專題組織生活會(huì)。會(huì)前，要面向黨員和群眾廣泛征求對黨支部班子及成員的意見；會(huì)上，黨支部班子及其成員對照職能職責(zé)，重點(diǎn)進(jìn)行“四對照四查看”：對照講政治、有信念，查看是否信念堅(jiān)定、政治清醒，有沒有精神空虛、推崇西方價(jià)值觀、熱衷封建迷信活動(dòng)等問題；對照講規(guī)矩、有紀(jì)律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有沒有不守紀(jì)律規(guī)矩、對黨員管理不夠嚴(yán)格、組織生活不規(guī)范等問題；對照講道德、有品行，查看是否嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，有沒有以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友、違反道德規(guī)范等問題；對照講奉獻(xiàn)、有作為，查看是否積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)，有沒有工作消極懈怠、守?cái)傋印⒉话l(fā)揮作用等問題。要針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對黨支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。
4、開展民主評議黨員。貫徹從嚴(yán)治黨要求，以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。民主評議前，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
5、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。年底，要以“兩學(xué)一做”為主題，召開信息學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子和成員把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。
6、立足崗位作貢獻(xiàn)。各黨支部要結(jié)合落實(shí)學(xué)校2016年中心工作和信息學(xué)院重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明確黨員干部職責(zé)任務(wù)，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，推動(dòng)黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，要教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。院黨委委員和各黨支部書記要深入專業(yè)團(tuán)隊(duì)、教室、宿舍調(diào)查研究，密切聯(lián)系廣大師生，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)。要結(jié)合信息學(xué)院工作特點(diǎn)，積極推動(dòng)黨員掛牌上崗、亮明身份，創(chuàng)建黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)；領(lǐng)導(dǎo)班子要積極謀劃、落實(shí)“十三五”教育規(guī)劃，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域重大改革，在教育業(yè)務(wù)工作中把好政治關(guān)。在紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)中，院黨委將組織評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)和推進(jìn)交流等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育具體實(shí)施工作。
1、強(qiáng)化主體責(zé)任，抓好責(zé)任落實(shí)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)和今年黨建工作的龍頭任務(wù)，院黨委書記是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，要把“兩學(xué)一做”擺上重要日程，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。黨支部作為學(xué)習(xí)教育的基本單位，要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，制定具體工作計(jì)劃，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)。院黨委要幫助所轄黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，對所轄黨支部學(xué)習(xí)教育計(jì)劃進(jìn)行審核并進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度和聯(lián)系基層、聯(lián)系師生制度，除參加所在支部的組織生活外，每人需聯(lián)系1~2個(gè)教師或?qū)W生黨支部。
2、堅(jiān)持分類指導(dǎo)，聚焦突出問題。要緊密結(jié)合實(shí)際，突出不同層級、不同崗位、不同年級，探索“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有效方式，體現(xiàn)自身特色。要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，突出解決黨員理想信念淡泊、黨員意識(shí)不強(qiáng)、黨組織作用發(fā)揮不夠等基層黨建工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，在黨支部換屆中選好配強(qiáng)黨支部班子特別是要選好黨支部書記，健全黨建工作制度，強(qiáng)化黨支部整體功能。按照上級安排部署，組織開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。以“兩學(xué)一做”為主題，通過參加學(xué)校舉辦的黨支部書記學(xué)習(xí)研討班和中心組學(xué)習(xí)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求，推動(dòng)學(xué)習(xí)交流。
3、發(fā)揮媒體作用，營造濃厚氛圍。要充分利用微信、網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)等，及時(shí)推送豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。
4、搞好統(tǒng)籌兼顧，確保取得實(shí)效。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和加強(qiáng)基層組織建設(shè)結(jié)合起來，與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改和貫徹十八屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)在落實(shí)習(xí)近平總書記的講話要求上來，體現(xiàn)在落實(shí)全省教育工作會(huì)議精神上來，體現(xiàn)在推動(dòng)部門工作、學(xué)校改革發(fā)展與校園和諧穩(wěn)定建設(shè)上來，努力做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。
學(xué)院黨委將加強(qiáng)對各黨支部開展學(xué)習(xí)教育的督導(dǎo)檢查，各黨支部要注意留存學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作資料，并及時(shí)將學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)院黨委。
附：
信息學(xué)院黨委“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)具體安排.doc
信息學(xué)院黨委
二〇一六年四月二十二日
