為加快提高教師課堂教學(xué)創(chuàng)新能力，推動(dòng)教師全員參與課程理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和模式創(chuàng)新。10月13日，信息學(xué)院邀請(qǐng)陜西高校首屆課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者、陜西師范大學(xué)博士生導(dǎo)師衣新發(fā)教授作“課程建設(shè)”專題研討會(huì)。信息學(xué)院教師參加了會(huì)議，會(huì)議由網(wǎng)絡(luò)工程系主任田西壯主持。
研討會(huì)上，衣新發(fā)對(duì)說課、教學(xué)設(shè)計(jì)、省級(jí)創(chuàng)新課堂教學(xué)大賽針對(duì)性指導(dǎo)、混合式課程建設(shè)、一流課程建設(shè)等五個(gè)方面同在場(chǎng)教師進(jìn)行了深入研討。通過《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程實(shí)例，講解了要以學(xué)生的學(xué)習(xí)成效為中心，從分析學(xué)情、結(jié)合核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)創(chuàng)新、課程思政元素設(shè)計(jì)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)和反思六個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，從而形成課堂教學(xué)創(chuàng)新的良好生態(tài)系統(tǒng)。衣教授還結(jié)合自己參加陜西省高校首屆課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽的經(jīng)歷，給老師們分享了參賽選題、說課、錄課等方面的經(jīng)驗(yàn)。
此次研討會(huì)對(duì)于我院教師進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)模式方法、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的推動(dòng)和示范作用，學(xué)院將緊抓“課堂”這個(gè)教書育人主陣地，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，持之以恒推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)互動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)由“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變，加快提高人才培養(yǎng)能力。
